Gallegos Heredia, P. 2017. Más ciencia y menos relato: un acercamiento a la recepción de la Novísima Historia en las revistas estudiantiles de la Escuela Profesional de Historia de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Lima (1990-2006). Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación. 8 (dic. 2017), 11–35. DOI:https://doi.org/10.60611/cche.vi8.12.